I stedet for å lese boka kan du heller se filmen. Dette er som regel ikke alltid mulig når det kommer til akademiske artikler. Det er da en fare for at en del potensielle (litt latere) lesere går glipp av verdifull kunnskap. Så hvorfor ikke gjøre et grep og øke antall lesere fra 4 til 300.000 seere? Så lenge innholdet blir formidlet og fordøyd er det kanskje ikke så nøye med formatet på mediet. 

Post doktor Erlend Lavik ved Institutt for informasjons- og medievitenskap på Universitetet i Bergen foretok en analyse av TV-serien "The Wire" og valgte å publisere den i videoform på nettstedet Vimeo i stedet for på klassisk papir. I løpet av de første dagene hadde flere tusen klikket seg inn på nettsiden, og i løpet av noen dager ble videoartikkelen plukket opp av publikasjoner som Slate og Washington Post. Han sier til Aftenposten: 

I min villeste fantasi hadde jeg ikke sett for meg at det kom til å bli så stort. Jeg har fått enormt mange e-poster og kommentarer. Det oppleves som en stor forskjell fra vanlig akademisk arbeid, og det føles som å være deltaker i en samtale om arbeidet. Det er veldig oppmuntrende.